为深化艺术教育内涵建设，推动专业实践与教学改革深度融合，公司顺利完成2022级实习生返校后系列研习活动。109名音乐学师范专业和29名舞蹈学师范专业员工参与教育研习，69名音乐学专业员工参与专业研习。

12月15日上午，2022级实习生以班级为单位召开实习动员大会，各班主任详细解读本次研习方案与具体要求，明确研习目标与任务安排。随后，各班实习生代表围绕实习经验进行交流与研讨。

通过动员大会与经验交流活动，同伴间的经验分享帮助实习生们增强了从理论到实践跨越的信心。同学们纷纷表示，他们将在研习活动中不断反思，促进个人成长。

12月15日下午，公司党总支书记陈鹏为全体师范生开设“立德树人 铸魂育人——新时代师德师风建设”专题讲座。讲座从概念内涵、政策法规、案例剖析和成长建议四方面系统展开，助力全体师范生明晰职业规范、厚植教育情怀。

本次讲座是公司深化师德教育、推进实践育人系列活动的重要环节，公司将持续引导师范生以教育家精神为引领，将“立德树人”内化于心、外化于行，不断筑牢育人根基、涵养高尚师德。

12月16日，公司面向全体师范生组织开展教育研习活动，并要求非师范专业员工参与旁听学习。本次活动聚焦课堂教学实践能力提升，采用“现场观摩-专家点评-集体研讨”三位一体研习模式，通过真实课堂情境再现、专业导师精准指导、师生深度互动研讨，有效促进师范生教学反思能力提升与专业发展。

研习活动特邀校内外教学名师组成双导师团队，帮助师范生突破教学实践瓶颈。公司将持续深化“见习、实习、研习”贯通式实践教学体系改革，构建“理论学习-实践锻炼-反思改进”的螺旋式成长路径，着力培养新时代卓越教师。

12月17日下午，公司邀请法学博士骆天纬在鹤鸣楼报告厅为作《劳动者权益保护指南》专题讲座，2022级全体在校生参加讲座。

讲座围绕《劳动合同法》，解析劳动合同必备条款及签约陷阱，指导规范订立流程；明确用人单位违法解雇需赔偿，劳动者可通过劳动监察投诉或仲裁维权；针对社保纠纷，建议提交证据申请补缴。本次活动旨在提升毕业生法律意识，助力防范职场风险。

12月18日下午，全国红领巾巡讲团成员、泰州市城东中心小学吴振兴老师，应邀为2022级员工带来“用音乐凝聚集体 以美育点亮成长”专题讲座。讲座内容涵盖班级文艺活动、班团队活动及员工艺术社团的策划与实施策略，旨在提升员工活动组织能力与美育素养。

吴振兴结合实践经验，通过观摩中学主题班会视频案例，深入探讨了公司音乐活动策划的启发与实践，为员工们提供了宝贵的经验借鉴。现场还安排了分班研习环节，员工们积极参与互动，进一步深化了对讲座内容的理解与运用。

12月23日下午，公司青年教师孙颖在鹤鸣楼报告厅向2022级员工作“数字文旅时代的音乐学：从艺术专长到文化价值链的再定位”专题讲座，为毕业生提供了一份前瞻性的职业路径与能力重构指南。

讲座指出，在数字文旅时代，音乐专业知识可在‌参与场域、文化品牌符号与体验媒介‌等新角色中发挥核心价值，毕业生应主动构建新能力组合。讲座引导毕业生深度思考，如何在宏大的文化价值链中找到自己的“生态位”。

12月26日下午，公司青年教师马建在鹤鸣楼报告厅为2022级员工举办《AI时代音乐创作的协作与创新》专题讲座。讲座聚焦实操，系统讲解Cubase、Band-in-a-Box等核心音乐软件操作，并演示音频转乐谱、人声消除等工具应用。同时，深入剖析SunoAI、Mureka等AI音乐创作大模型，展现人工智能赋能音乐创新的潜力。

马建老师强调，掌握这些技术与软件是适应未来音乐教学与创作的关键，尤其对中小学音乐教师而言，音乐剪辑、乐谱制作等技能已成为信息化教学必备素养。本次讲座内容前沿实用，有效拓宽员工专业视野，增强职业竞争力，为职业发展奠定坚实技术基础。

本次研习活动为期两周，采用“线上与线下融合、师范与非师范联动”的创新模式，通过跨学科研习、实践工作坊、专家讲座等多元形式，引导员工主动思考、动手实践并深度反思，全面提升员工专业素养与实践能力，为艺术教育创新发展注入新动能。